张工
小王风趣幽默，特别喜欢“脑筋急转弯”方面的智力题，认为这可以打破传统的思维定式。打从儿子呀呀学语之时，他便开始“传授”他那非常规思维“特技”，灌输“脑筋急转弯”之类的智力题目，诸如什么1＋1≠2、1－1＝2、100－1＝0等等。儿子果然不负众望，只几年便得了他的“真传”，在幼儿园出尽风头，常常以独特的思维博得老师和小朋友的喝彩，不知不觉地戴上了“神童”的高冠。 令小王始料不及的是，儿子一进入学前班便成了“狗熊”，作业和考试成绩奇差，简简单单的题目他就是弄得很复杂，没法写出正确的答案。“神童”不再让小朋友钦佩了，反倒成为被取笑的对象。 小王在教育幼儿时，摒弃正常的思维定式，一味崇尚多元化思维、特殊性思维等思维“特技”，久而久之，小孩在思考、回答问题时，得出的自然就不会是正常思维定式下的正确答案，而是非常规、非常识性的错误答案了。由于小孩从小缺乏正常思维，老是在“脑筋急转弯”中钻牛角尖，犹如一张白纸上写满了乱七八糟的东西，当然不可能按正常思维来分析、思考问题，以致得不出正确答案。
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